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一、教材分析及教育目标： 本册教材共13篇课文，内容可分六个部分。第一部分，热爱科学，勤奋学习的教育（第1、2、13课）。懂得学习知识既要勤奋刻苦又要效率，合理利用时间。懂得科学技术对祖国建设的作用，要从小爱科学、学科学。第二部分，爱党、爱集体的教育（第3、5、6课）懂得少年儿童在党的关怀下成长；集体生活中要遵守集体生活原则，不但做到有事要与大家商量，而且能仆人服从集体，少数服从多数。第三部分孝敬父母教育（第4课）。懂得自己的成长离不开父母的养育和教导，要孝敬他们。第四部分守法教育（第9课）。知道国家法律保护公民的人身安全，不论谁侵犯公民的人身安全，都要受到法律制裁。第五部分，热爱劳动的教育（第7、8课）。懂得幸福生活不会从天而降，要靠大家间辛勤彀来创造；劳动不分贵贱，能尊重各行各业的劳动者。第六部分，良好心理、道德品质的教育（第10、11、12课）。懂得为人要正直，做事要有责任心。能学习他人长处，不断进步。 二、 班级分析： 五年级共有学生32人，其中男生20人，女生12人。经过了五年的思想品德教学，大多数学生品德良好，热爱集体，乐于助人，养成了良好的行为习惯。由于男生较多，他们活泼好动，爱玩爱闹。但是有少数几个男生喜欢和同学打架，没有养成良好的行为习惯，品德认识也有待进一步提高。为更好开展学生的品德教学工作，特制定此计划。 三、 教学措施： 1、把握教材目标层次，注意与第九册的联系。思想品德的教学内容有很多相似的内容，如各册都有爱国主义教育的内容，但各册的重点不同，要求也不同，既要加强联系，又有把握重点，螺旋上升。 2、把握目标，分层达标。本课程教学目标分为认知、思想情感、行为三个方面，每一方面又各分两级。认知目标分认识与理解两级；思想情感目标分愿意、乐意两级；行为目标分学会、初步学会两级。 3、创高情境，以情感人。通过各种电教手段，通过动情的导语，通过教师的情感感染学生，寓教于情，提高效率。 4、重视导行。通过现身说法，榜样教育等，促进良好品德的养成。 5、丰富教材。提供丰富的阅读内容，通过各种相关故事的阅读，加强感知，形成情感，引导行动。 6、联系实际。根据滕头特点，学生实际，加强教育。 四：教学内容安排： 周次 进度 1 祖国的骄傲 2 维护祖国尊严 3 积极参加公益劳动 4 勇于创新 5 实践活动 6 要有毅力 7 小小发明家 8 胜不骄 9 复习考试 10 分清是非 11 爱惜自己的名誉 12 要心胸开阔 13 注意安全 14 保护名胜古迹 15 实践活动 16 期末考试
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